Após a conclusão do projeto, analisar o previsto e o realizado comparando o plano de aula com os relatos registrados em fórum e fazer uma síntese das atividades desenvolvidas, principais estratégias criadas pelos alunos com os respectivos conhecimentos, atitudes e procedimentos mobilizados ou aprendidos pelos alunos, as tecnologias e mídias empregadas.
Insira noFórum:Currículo desenvolvido na ação, sua análise sobre como os conceitos e estratégias, as mídias e tecnologias identificados se integram ao currículo das disciplinas envolvidas.
Desenvolver com seus alunos o plano sobre projetos de trabalho com uso de tecnologias. Professores(as) ao realizar o plano de aula, leve em conta a possibilidade de orientar os alunos para a integração de diferentes tecnologias a esse trabalho.
Orientação didática:
1. Desenvolver o plano de aula e registrar noFórum:Relato de projetos de trabalho, as atividades desenvolvidas, as estratégias criadas pelos alunos com os respectivos conhecimentos, atitudes e procedimentos mobilizados ou aprendidos, as tecnologias e mídias empregadas.
Elabore um plano de aula para o desenvolvimento de projetos de trabalho com o uso de tecnologias. Deve-se dar preferência a projetos que propiciem o desenvolvimento da competência leitora e escritora; projetos temáticos transversais; projetos que surjam de questões ou curiosidades levantadas pelos alunos sobre determinado acontecimento do seu contexto ou tema de estudos da disciplina. Antes de elaborar o plano, sugerimos que explore melhor o Portal do Professor e/ou os recursos existentes no computador na escola, a fim de reconhecermos as potencialidades dos recursos pedagógicos que favorecem a autoria do aluno com o uso de diferentes linguagens.
Obs. Pode ser planejado em equipe, por escola. Somente planejar, neste momento não precisa postar nada.
Faça um relato e socialização de experiência de uso de tecnologia. Trabalhe em pequenos grupos para conhecer experiências de uso de tecnologias ao currículo vivenciadas pelos colegas. Entre em contato com outros cursistas de sua escola ou não (pode ser via webmail) para formar pequenos grupos (até cinco participantes).
Orientação didática:
a. Escolher um representante do grupo para registrar a síntese das análises e atribuir um nome ao grupo. Por exemplo: canela.
b. Cada grupo vai debater sobre as experiências de seus membros relacionadas ao uso de tecnologias no currículo.
c. Identificar em relação às experiências: disciplinas envolvidas, atividades desenvolvidas, objetivos das atividades, conteúdos trabalhados, tecnologias e mídias utilizadas, duração das atividades, os conhecimentos, atitudes e procedimentos que os alunos mobilizaram ou aprenderam.
d. Registrar em documento do editor de texto, a síntese das análises do grupo sobre as experiências.
e. Salvar atribuindo-lhe um nome que facilite sua identificação da seguinte forma: ativ04_canela_unid04.
f. Poste este arquivo na Biblioteca – tema: Atividade 4.4, subtema: Uso de tecnologias no currículo.
Obs.Participantes dos grupos: Faça a discussão através do Webmail constante na aba superior interação, onde vocês dispõem dos contatos dos colegas. É só marcar os colegas do seu grupo, clicar em escrever mensagem, digitar o texto e enviar. Após fazerem a discussão escolher um representante para postar a síntese das análises. Não esquecer de por um nome no grupo e o nome de seus componentes.
Faça uma descrição de experiência com projetos em sala de aula. Refletindo sobre uma vivência ou experiência de trabalho com projetos em sala de aula envolvendo o uso das tecnologias. Elabore um texto descritivo no editor de texto, destacando aspectos relacionados aos conteúdos curriculares trabalhados e aos recursos tecnológicos, respondendo as questões:
a) Quais os conceitos, atitudes e procedimentos mobilizados e/ou desenvolvidos pelos alunos?
b) Como os conteúdos trabalhados se integram ao currículo das disciplinas envolvidas?
c) Quais as contribuições das tecnologias e mídias utilizadas ao desenvolvimento da atividade?
Salve de maneira que identifique a atividade, você e a unidade, por exemplo: ativ03_cirlei_unid04. Poste na Biblioteca – tema: Atividade 4.3, subtema: Contribuições das tecnologias
Vá ao Fórum – tema: Possibilidades de Contribuições das Tecnologias, e registre alguma característica das tecnologias de informação e comunicação que, no seu entender, pode trazer significativas contribuições ao integrá-las a sua prática pedagógica.
Reflexão sobre as possíveis mudanças em seu trabalho pedagógico. Faça uma discussão em subgrupos e logo após no grande grupo: a- Será que, usando computadores e internet nas atividades escolares, faremos as mesmas coisas que fazíamos antes? b- Será que haverá mudanças em nossa atuação docente? c- O que mudará na aprendizagem do aluno? d- Que novos aspectos vão requerer maior atenção da nossa parte? e- Podemos criar novas estratégias que potencializem a aprendizagem de nossos alunos? Obs. Somente discussão, neste momento nada a postar.
Curso de Tecnologia na Educação – Aprendendo e Ensinando com as TIC/100h.
Turma 04 Obs. Conforme o combinado esta turma já fizeram este encontro juntamente com a turma da profª Cirlei na 4ª feira passada, 16/09/2009. Os mesmos virão para o 7º encontro semana que vem, 4ª feira dia 30/09/2009.
Turma 05 dia - 24/09 (5 feira)
horário - 19:00h as 23:00h
Local - EE Carlos Hugueney
Turma 06 dia - 26/09 (sábado)
horário - 13:00h as 17:00h
Local - EE Carlos Hugueney
Faça um relatório descrevendo a atividade que foi planejada e executada com seus alunos. Poste em Biblioteca/Material do Aluno, tema: Atividade 3.8, subtema: Metadados.
Criar uma apresentação multimídia (se for hipermídia, melhor ainda) no editor de texto de apresentações para ser utilizada no próximo encontro para apresentar seu trabalho aos colegas.
Obs. Poste a apresentação criada por você no seu portfólio.
Caros cursistas, faremos agora nesta terça o nosso 5º Plantão Pedagógico, que foi suspenso, mas agora é pra valer e sanar as dúvidas, não percam essa oportunidade, venham! Estou esperando.
Dia: 22/09/2009 (terça-feira)
Horário: 19:00h às 21:00h
Local: EE Carlos Hugueney